특수학교 직업반 학생들은 학교에서 직업에 대해 배우고, 연습하고 졸업하지만 학교 수업 안에서 그치거나, 실제적인 근로경험으로 확장되기 어려우며, 졸업과 동시에 단절되는 경우가 많습니다. 이러한 한계를 보완하여 직업반 학생들이 학교 수업에서 연습한 직업들을 실제적인 근로경험으로 확장시킬 수 있도록 돕고싶습니다.
기부금 사용계획
직업 경험 활동 운영비에 가장 크게 할애될 것입니다. 학생 수준에 맞는 직업 훈련에 필요한 재료나 소모품, 직무 환경을 조성하고 필요하다면 직업 수행에 필요한 보조 도구를 지원해줄 수 있어야합니다. 다음으로 보호작업장이나 사회적 기업과 연계하여 보다 나은 실습 환경을 조성하고 졸업 이후의 실질적인 취업으로 이어질 수 있도록 추가적으로 지원하는 지도인력을 배치하는데 사용하면 좋을 것 같습니다.
기대효과
장애를 가진 학생은 실제로 일을 하고 임금을 받는 활동을 통해 자신을 사회 구성원으로써 인식하고 자존감을 증대시킬 수 있고, 장애학생 가족들이 가지는 자녀의 삶에 대한 불안을 줄이고, 미래를 계획할 수 있도록 돕습니다. 학교와 지역사회는 특수학교 직업반의 성공사례를 근거로 직업반의 규모를 키우고, 좀 더 많은 장애인 가족들이 사회로 진출할 수 있는 발판을 마련해줄 수 있습니다.
